教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
推荐：学习大提琴可培养孩子的审美感，是对孩子进行素质教育的重要手段。在孩子全面成长过程中，具有不可忽视的重要作用。众多的教学服务科研成果证实，孩子在学习演奏各种技能过程中，由于左右手的积极参与，自然的促进了大脑的发育。还由于在训练中的视觉（辨识乐谱）、触觉（按准音位）和听觉（把握音准、音乐等）在大脑统一指挥协调一致的积极配合，使儿童反映灵活，思维敏捷。丰富的音乐教学内容，促进了孩子的形象思维能力、想像力和创造能力，有助于对孩子进行美的思想教育，提高审美感，陶冶情操，丰富孩子的精神生活，发展他们的个性，促进身心健康成长。
教学实践证明：孩子在学习大提琴的过程中，其智力（注意力、观察力、记忆力、思维、想像力等）、非智力（情感、意志、性格、气质等）和能力（计划能力、组织能力、适应能力、动手能力、创造能力）等方面都会得到强化、陶冶、提高。
学习大提琴可以提前进行观摩，老师介绍乐器特性，考察具备音乐天赋的孩子，将作为重点教育对象，定期会举办一下演出活动，让每个孩子都有展示自己的机会。
|
|
