教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
针对不同的学生采用不同的方法,因人而异,实行快乐英语法,真正提高学生兴趣,有大学三年教学经验,现在家教的同时,为上海交大昂立外语中学部老师,同时为清华外语中心助教，以及省级机关业余大学兼职英语老师，给国际学校的毫无中文基础外国小朋友上中文课,所带学生成绩都有很大提高,,并且让她们从此喜欢上英语,从兴趣开始提高成绩,才是真正的有效的方法
学习语言,光靠补是不行，光靠记是痛苦的，最重要的就是掌握方法,只有掌握了方法,才能举一反三,事半功倍
过四级,六级,八级,剑桥商务英语BEC,雅思,中级口译
教学方法:
通过设置新奇、充满情趣的教学情境，使学生因“疑”生趣，激活学习兴趣，唤醒学生潜能。通过生动活泼的情境，确保英语课的新鲜、有趣，决不“照本宣科”。在情境教学中激发学生的求新、创新意识。
在创新英语教学之前, 必须增加语言实践的量，使学生获得充分的语言实践机会，不断加强听、说、读、写的基本训练，阅读必不可少,如果一个学生成绩差,刚开始的背练还是有必要的 |
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